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Opinión

Tareas, ¿sí o no?

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Nati-Obregon
Las tareas... al utilizar esta expresión nos referimos normalmente al trabajo que se impone a los estudiantes para realizar en casa y, por tanto, fuera del horario lectivo, tema este muy controvertido, sobre el que ni la sociedad ni los profesionales de la educación nos ponemos de acuerdo; es más, en muchos casos no suele haber acuerdo ni entre los miembros de un mismo claustro. Yo, a lo largo de muchos años de profesión, he ido variando mi opinión respecto a este tema. (Debo aclarar que al hablar sobre esta cuestión me estoy centrando en el alumnado de primaria; dejo fuera de discusión, por distintos motivos, a infantil y secundaria.)

Dos caras de la educación

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Nati-Obregon
Dice un proverbio africano: "Para educar a un niño hace falta la tribu entera". Utopía que deberíamos seguir todas las sociedades para conseguir un mundo más justo e igualitario.

Pensemos en un país que se ha dado cuenta de que la educación es tan importante para el progreso, el avance científico y el bienestar de la ciudadanía que decide que las leyes educativas no pueden estar al albur de la ideología gobernante en cada momento. En este país, los partidos políticos llegan a un acuerdo para promulgar una Ley de Educación de largo recorrido, respetada por todos, esté quien esté en el poder. Además es un consenso compartido por toda la sociedad que ve la educación como su tesoro más preciado.

Pont Neuf

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Frederic-Larsan
"Que cosa tan extraña, maestro. I Have never seen anything like this before (nunca he visto nada como esto antes), señorito"

Acabábamos de entrar en Pont Neuf, que curiosamente es el puente más antiguo de Paris a pesar del nombre. Fue el primero en construirse en piedra y además el más largo, y conocido en la actualidad por una película de finales de siglo pasado que contaba la historia de amor entre dos vagabundos.

Ahí estábamos los dos, observando la escultura ecuestre (es también el único puente de Paris que tiene una), deleitándonos al fondo con la bruma que flotaba encima del Sena, en una de las ciudades más maravillosas que existen en el planeta, sino la más.

Era la primera vez que Agador cruzaba el charco para visitar Europa, y qué mejor manera que hacerlo visitando la ciudad de las luces, uno de los iconos de la historia de la humanidad. Resulta que me habían invitado a dar una serie de conferencias relacionadas con dos de las marchas militares de las tropas de napoleón, en el arco del triunfo y la puerta de Brandenburgo, y sus similitudes con las del Tercer Reich, y decidí que era el momento definitivo para que Aga conociera por primera vez la vieja Europa. La autentica cuna de la civilización, aquella que sacó al continente americano las plumas de las cabezas, o les instruyó en las más básicas normas de convivencia, cultura, religión.

Educación e ideología

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Nati-ObregonDice el Ministro Wert que la educación es ideología y con ello quiere explicar alguna de las medidas que ha decidido tomar: protección de los colegios que segregan por sexos, imposición de la religión católica con otra asignatura espejo evaluable, españolizar a los catalanes...

Desde luego que la educación es ideología (no es igual la escuela pública en un sistema totalitario que en uno democrático, por poner un ejemplo muy claro). Pero la ideología aplicada a la educación no debe ser adoctrinamiento y de eso tenemos claros ejemplos en los sistemas educativos de los países de nuestro entorno que obtienen buenos resultados en las evaluaciones internacionales, y a los que tanto nos queremos parecer..

Habemus papam

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Frederic-Larsan
"Maestro, lo de la humo blanco me parece como muy primitivo", me dice Agador mientras vemos en la CNN las imágenes que muestran la fumata blanca ascendiendo al cielo romano.

"Agador, se trata de una tradición como tantas otras, lo importante es la señal; el nuevo representante de Dios en la tierra ha sido elegido".

"¿Pero qué fuman para que salga humo blanco? He fumado de todo y no recuerdo nada que eche humo blanco".
Aquí está de nuevo, mi animalito preferido; unos ojos puros e inocentes rodeados de una inmensidad perfecta. La piel tersa joven y el vello rubio poco poblado. Es tan poco consciente de su belleza y su potencial, como fresco y espontáneo en sus respuestas.

¿Por qué lo llaman reforma cuando quieren decir contrareforma?

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Y continúo haciendo algunas reflexiones en torno a la educación, en esta ocasión sobre  aspectos que se han hecho públicos de la nueva Ley que, según parece, quieren llamar de Calidad Educativa y que de eso no tendrá  más que el nombre porque por lo que sabemos hasta ahora, será regresiva, segregadora y excluyente.

Los premios Goya

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Frederic-Larsan
Son las tres de la tarde (pi em) en la gran manzana. Hace un día gris y desapacible y Agador y yo nos encontramos imbuidos en la inutilidad de una tarde de domingo como otra cualquiera. Estamos viendo la gala de los premios Goya vía satélite sorprendidos un poco de que todos los galardones se los den a una película muda. Hasta a mi fiel y turgente secretario le chirría un poco que la triunfadora de la noche (tarde para nosotros), sea una película "original(?)", muda, en blanco y negro, y curiosamente como "The Artist", triunfadora el año pasado en los "Oscar".

"¿Qué les pasa a los españoles, maestro. Se han quedado sin ideas?".

Le miro complaciente; a veces su cabeza hueca tiene ecos de súbita inteligencia.

Este ministro me toma por imbécil

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Debo escribir sobre educación. Hay tanto que decir que no sé por dónde empezar... Tengo que aclarar que cuando hablo de educación lo hago de la Educación Pública (escrito así, con mayúscula) o de aquella que, siendo concertada asume los valores que implica la educación como servicio público, como medio para que nuestros niños y niñas accedan a la igualdad de oportunidades y posibilidades y se consiga en este país una sociedad más igualitaria, mayor cohesión social. Creo que voy a decir generalidades, cosas que toda la ciudadanía ya sabe pero por si hay alguien que todavía no ha pensado en el tema ahí van algunas simples reflexiones.

Estamos muy frustrados porque quedamos muy mal en las evaluaciones internacionales pero ¿nos damos cuenta de dónde partimos? ¿De qué todavía en los años setenta del siglo XX había un índice importante de analfabetismo en nuestro país, cuando en lo que llamamos países de nuestro entorno ya habían olvidado lo que era eso?

Tu eres la voz

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Frederic-Larsan

Pues aquí estamos los dos, sentados en la sala de la televisión viendo "La Voz" vía satélite. Son las cinco y pico pi em, como dirían aquí. Una tarde de diciembre aquí en Manhattan que transcurre mientras gruesos copos de nieve impiden ver el Empire State a través del ventanal; yo sorbiendo a traguitos un té negro y Ágador tocándose la ceja, como cuando suele hacer en los escasos momentos en los que algo le ensimisma, si eso es posible.


Me comenta que le gusta Bisbal. Dice de él que es "muy profesional, que se le ve que ama la música porque hace gestos con los labios y con las manos cuando la actuación le gusta, y que, además, cuando tiene que dilucidar (esa palabra no la emplea, pero es la que creo quiere decir aunque no la conoce) entre alguno de los artistas, que siempre suele ser ecuánime (esa tampoco la dice) y escoge al mejor con la mayor de las justicias".